En un recorrido breve por algunos colegios de la zona en que vivo, pude observar que hay varias plazas vacantes en muchos de ellos, de la cual destacan dos posibilidades:
1.-Los colegios atraviesan una época de expansión y bonanza.
2.-Cada fin de año escolar hay despidos y renuncias varias.
Lamentablemente, la realidad nos dice que hay más despidos y renuncias de lo previsto. Sin embargo, ante un nuevo contrato de docentes, ¿Cuáles son los criterios de evaluación? ¿Puede cometer errores el jurado evaluador año tras año y no contratar al personal idóneo para la institución?
Por otro lado un buen número de docentes se ve obligado a renunciar, principalmente debido a:
• Sueldos bajos.
• Clima laboral hostil.
• Inexistente línea de carrera.
• Ausencia de beneficios sociales. (gratificaciones, cts, etc.)
Pero…. ¿Quién controla todo ello?
En la mayoría de colegios no se ejerce un buen control interno ni externo (autoridades) sobre el desempeño de los que allí laboran, entonces es en vano pedir:
• Alumnos sobresalientes en el área academica.
• Alumnos sin dificultades para el aprendizaje.
• Comportamiento y conducta adecuados.
Aquellos que van a trabajar en una institución educativa, cualquiera sea su naturaleza, deben ser personas con vocación de servicio, conocimientos académicos suficientes, proactivos, asertivos y dispuestos a tolerar una y mas frustraciones, lo cual motiva una evaluación completa previa al contrato; posteriormente se debe dar al educador el adecuado soporte económico y social. De esa forma el nivel académico de la institución educativa se mantendrá en el tiempo, elevando su prestigio y reconocimiento, no hay otra.
Ricardo MATIAS FUENTES.
Lima - Peru
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