La última vez que tuve a cargo una reunión de escuela de padres, como ponente, algunas personas me preguntaban si era obligatorio o no asistir, lo cual me sugería una pregunta inmediata: ¿Cual es la importancia que, como padres, otorgamos a la reunión de escuela de padres promovida por los colegios?
Mis conclusiones fueron las siguientes:
- El padre o madre piensa que pierde tiempo.
- Cree que no obtendrá información útil.
A lo largo de la historia escolar del país, se han organizado múltiples reuniones por este motivo, pero: ¿Son realmente útiles?
Considero que si, siempre y cuando se den las siguientes condiciones:
1.- Abordar un tema de acuerdo a la problemática local-actual.
2.- Disertador eficaz y competente.
3.- Metodología adecuada para el público objetivo.
Imaginemos concurrir a un lugar por dos horas o mas, donde una persona, sea psicólogo, religioso, docente o encargado, diserte acerca de un tema que no nos interesa, que a la vez el ponente no conozca adecuadamente el contenido expuesto o que simplemente no se le pueda oír, ya sea por un altavoz deficiente o ruidos del ambiente externo. Todas estas condiciones adversas influirán en la decisión de si el padre o madre de familia asistirá a la siguiente reunión, y es probable que la decisión sea no asistir, si además no recuerda de qué se trato la última.
Queda como recurso a la institución educativa coaccionar, obligar chantajear o presionar de múltiples formas la asistencia del padre o representante (multas, suspensiones, no-entrega de libreta de notas, etc.) ante lo cual, lo que obtendrá a cambio es una persona distraída, disgustada, con la atención dispersa, que concurre con tardanza, que justifica su inasistencia por cualquier razón, y hasta esta presente en la reunión pero con los audífonos puestos con la música de su preferencia.
Entonces: ¿Qué aprenden los padres asistentes a las reuniones?
En realidad muy poco y obedece al interés que se presta.
Según mi experiencia existen concurrentes de 3 tipos:
1.-Los interesados: aquellos que concurren puntualmente, lapicero y cuaderno en mano, se sientan en las primeras filas, y hacen preguntas. (Algunos hasta compran libros)
2.-Los cumplidores: aquellos que evitan la multa o cualquier otra sanción, llegan cuando la reunión ya ha comenzado, se sientan en las últimas filas y tratan de memorizar lo que pueden para comentarlo después con críticas incluidas. Nunca hacen preguntas y buscan con desesperación la relación de asistencia para dejar constancia que estuvieron allí.
3.-Los fantasmas: aquellos que nunca asisten (trabajan, estudian, o ven televisión) y se las arreglan para presentar certificado medico (y que les crean), y como no participan de ninguna reunión se informan lo que puedan en la puerta de salida escolar, pues allí siempre “hay algo que enterarse”.
¿Y usted a cual de los tres grupos pertenece? …
Siendo optimista imagino que al primero.
Entonces: ¿Se deben o no organizar estas reuniones?
Por supuesto que si, pero como mencionaba anteriormente, considerando los criterios elementales de formación de adultos, ya que a veces el personal de la institución educativa confunde la metodología de enseñanza a niños con la de adultos (pedagogía - andragogia), con objetivos y contenidos poco claros, con un horario difícil para los concurrentes y con un ambiente muchas veces reducido e incomodo, además de un ponente improvisado y sin los recursos elementales de manejo de grupo y contenidos programáticos.
En conclusión, ¿Debo o no asistir?
Claro que si, aunque si usted no se siente cómodo o no pudo comprender eficientemente el tema impartido, hágalo saber, investigue en otras fuentes, converse con otros asistentes, formule las preguntas pertinentes, solicite material escrito de apoyo y hará de su experiencia una lección enriquecedora, además que su hijo o hija observara que usted esta interesado en aprender y lo imitara de alguna forma, asimismo, si usted entabla relaciones de amistad con otros miembros del colegio su hijo(a) también lo hará, completando su propio proceso de socialización…
Por eso, yo siempre voy….
Y usted.... asistirá la próxima vez….??????
Ricardo MATIAS FUENTES.
Lima-Peru
4 comentarios:
es importante ir en las reuniones pero aveces uno va por temas a tratar son interesantes pero no hablan sobre eso en conclusion no hablan los temas que van a decir en la reunion quedan en nada como en la ultima reunion del 3 de primaria fue pesimo eso desanima ir a las reuniones
Totalmente de acuerdo.
hola ricardo, soy paty el video que has puesto es bien fuerte pero que lamentablemente son cosas que suceden.En el aula de mauricio hay una mama asi y la verdad que uno quisiera hacer algo por esos niños pero como tu mismo dices hay personas que no se van a dar cuenta nunca del daño que le ocasionan a sus hijos.Yo lo unico que hago ante esta situacion es darle un poco de cariño a ese niño. La mama ya no se a cuantos psicologos a ido pero nada.A ver si me mandas unos datos para este tipo de problemas.Saludos.
Saludos Paty, gracias por el comentario. En realidad una de los grandes aportes que podemos hacer los padres es dar el ejemplo, tanto a nuestros hijos como a otros padres. En la vida siempre nos vamos a encontrar con personas diferentes, parecidas o iguales a nosotros, lo que no implica que podamos solucionar problemas que no nos corresponden, siempre he sostenido que hay que empezar por casa. En cuanto a la señora que conoces, ya encontrara la solucion, quiza ella es la ultima en querer solucionar un problema que tal vez no admite tener.
Suerte...
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